Le Théâtre des Osses
Marie-Pier Tremblay
Le Théâtre des Osses est une salle de diffusion de spectacles située à Grivisiez en Suisse. Pour la saison 16-17, cinq pièces de théâtre sont à l’honneur, dont celle d’un auteur bien québécois, David Paquet, avec 2h14.
Pour une autre année, le Théâtre des Osses s’associe avec l’Association Cours de Miracle pour offrir une expérience de médiation culturelle pour le public. Qu’est-ce que cette fondation? L’Association Cours de Miracles se spécialise dans l’animation et la médiation théâtrale pour différents publics (enfant, adolescents et adultes). Tout au long de la saison, adultes et enfants peuvent participer aux activités « recettes de fabrication » qui leur permettent de faire des activités liées au théâtre. Metteur en scène, scénographe et accessoiriste livrent leurs secrets au grand public curieux d’en apprendre plus. Plusieurs autres activités ont lieu pour les adultes voulant s’immerger dans le monde du théâtre, par exemple : improvisation, écriture théâtrale, interprétation et costume. Pour les enfants et adolescents, des activités de jeu et de lecture à haute voix sont disponibles.
Pour chaque pièce de théâtre présentée, le Théâtre des Osses met en ligne une fiche descriptive avec textes et images à la disposition de tous. Ils précisent également quel public la pièce rejoint (primaire ou secondaire). Pour les pièces pour lesquelles une expérience de médiation théâtrale est offerte, il y a également des dossiers pédagogiques qui sont disponibles.
Pour ce qui est de la collaboration avec le Théâtre des Osses, par le passé, une expérience de médiation théâtrale destinée aux jeunes en formation, avec la pièce Le Moche de Marius Von Mayenburg a eu lieu. La médiation était abordée en lien avec les thèmes traités dans la pièce (l’apparence, la chirurgie esthétique, l’égalité, la recherche d’identité, etc.). Deux étapes seront traversées au cours de l’expérience : avant la représentation et après celle-ci.
Avant la représentation, une rencontre de 30 minutes dans laquelle des questions étaient posées aux élèves de façon anonyme avait lieu. Après la pièce, une autre période de questions se déroulait en présence de la metteure en scène et de la médiatrice culturelle.
La première période de questions portait sur différents thèmes abordés dans la pièce de théâtre. L’apparence, l’appartenance à un groupe, l’image, la beauté, la laideur, la personnalité versus l’image et la recherche de soi à travers les yeux des autres en faisaient partie. La deuxième période de questions était plutôt axée sur la pièce de théâtre en tant que telle : la manière dont le sujet était traité jusqu’à la performance des comédiens. Le fond et la forme étaient questionnés.
Certains cahiers pédagogiques sont disponibles sur le site Internet, notamment un pour la pièce Suzette. Des activités avant la présentation y sont proposées, des extraits de la pièce de théâtre, des photos ainsi qu’un résumé étoffé de celle-ci. Comme c’est un spectacle mélangeant théâtre et musique (donc, interdisciplinaire) un passage y est consacré.
La médiation théâtrale permet aux élèves d’approfondir leur analyse et de se rapprocher du domaine théâtral dans le plaisir et la curiosité.
RÉFÉRENCE
1- Centre Dramatique Fribourgeois Théâtre des Osses. Écoles. En ligne. <http://www.theatreosses.ch/ecoles>. Consulté le 18 septembre 2016.
2- Cours de Miracles. En ligne. < http://www.coursdemiracles.ch/accueil/ >. Consulté le 16 septembre 2016.
(Ce texte a été écrit dans le cadre du cours de Médiation théâtrale donné par Ney Wendell à l’École supérieure de théâtre de l’UQAM en automne 2016)